福建福州一名小學老師在微博上發了一篇學生“奇文”。作文描寫王子娶了公主,卻發現公主懷上了前男友的孩子,王子在名醫的幫助下用棍子給公主“打胎”。最後,王子和公主快樂地生活在了一起。
  一個三年級的孩子,腦海中的“童話”居然蘊含三角戀愛、未婚先孕、棍打墮胎。如此暴力狗血又兒童不宜的“劇情”,著實讓大人們驚出一身冷汗。孩子是如何“創意”出這一切的?是誰讓其對三角戀、“打胎”、未婚先孕這些現象如此熟悉,毫不避諱?
  孩子是成年人的一面鏡子。在成年人驚詫於“小大人”雷人言行的時候,更應思索大人為小孩樹立了怎樣的榜樣?另一方面,孩子們的性早熟與性迷茫,也源於性教育始終猶抱琵琶半遮面,而大尺度的影視劇卻時而充斥著熒屏,老少“共賞”。是的,我們應努力讓孩子遠離不健康的東西,但是,我們又沒法讓孩子完全處於“真空”中。呼籲救救孩子,也需要成年人做出表率,“自我救贖”。  (原標題:小孩作文寫打胎雷人情節哪學的)
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